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亭林小学举行语文统编教材四年级习作研讨

作者:汤弋  编辑:包新娟  发表时间:2019-10-18 13:30  浏览次数:33 次 

20191015日下午,语文统编教材四年级习作研讨专题活动在亭林小学举行。金山区小学语文教研员唐连明、区语文骨干教师、部分亭林小学语文教师参加了此次活动,活动由唐连明主持。

活动分为两个议程。首先,唐连明对写作的策略过程进行详细的讲解。他指出,写作的策略过程有任务认知、自我定位、选中策略、实施、评价、反思,老师们都受益匪浅。随后,针对亭林小学卫晓丹老师的《麻雀》、周迎春老师的《生活万花筒》两堂课开展了教学研讨。在《麻雀》这一课的教学上,唐连明指出,要区分习作课和阅读课的不同,要删繁就简,重点教授学生写作方法。在唐老师的指导下,卫老师制定了初步的教学目标,确定了教学的主要环节。《生活万花筒》是一堂作文课,周老师首先简要介绍了她的两个教学设计,一是以老师讲授为主,从审题、选材、列提纲、确定重要内容、说说重点怎么写等进行教学;二是以学生为主的作文评讲课。针对这两个教学设计,在座的老师们各抒己见,讨论热烈,最终定下了第二套方案,确定了教学主要环节。

“学无止境,教无止境,研无止境”。通过本次研讨活动,老师们对统编教材中的习作教学有了深刻的理解,将积极带动课堂教学实践,不断探索习作教学的新方法。

供稿:汤弋

 

 

 

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