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上海市教委教研室小学数学教研员莅临亭林小学指导教学工作

作者:亭林小学  编辑:包新娟  发表时间:2019-10-24 15:01  浏览次数:53 次 

20191023日上午,上海市教委教研室小学数学教研员章敏老师在金山区教育学院小学数学教研员陆永华、吴继陈老师的陪同下,莅临亭林小学指导数学教学工作。亭林小学校长张蓓蕾、书记朱晓茵以及全校数学老师参与了本次活动。

亭林小学见习教师盛敏老师执教一年级《讲讲算算(二)》一课。本节课教学从学习兴趣、学习习惯与课堂评价三个维度出发,通过创设“班级十月生日会”情境,让学生有充分的情感体验来激发学习兴趣;通过倾听老师和同伴的发言,规范数学课堂语言的表达,进一步培养课堂习惯;通过生生间和师生间不同评价主体的互动,使评价无痕贯穿整节课。一年级数学备课组进行了教学设计说明及教学反思。章敏首先肯定了学校数学组对学生运算能力提升的研究与实践,并对青年教师学科团队的努力给予肯定;最后对第12周即将举行的区级数学教研活动进行了深入精准的指导。陆永华针对本节课从语言的规范性以及思维的发散性给出建议。

下午,章敏在亭林小学报告厅作了关于“作业设计的思考”主题讲座。讲座由陆永华主持,来自金山区各小学的数学教师代表共同出席。章敏强调作业设计一定要从学生发展的核心素养和数学学科的核心素养出发,立足单元,关注整体设计;作业的设计和编制一定要站在学生的视角,体现学科价值、把握目标导向、完善学习方式、彰显学习方法;并结合案例介绍,对“小学数学作业设计与实施”建议作了精准解读。

通过本次市及区数学教研员的上门指导,对学校青年教师的个人成长、对学校数学学科发展都起到强有力的推动作用。数学组教师们都表示深受启发,收获满满。相信在专家的指点和帮助下,学校教师专业成长、学生学科核心素养养成、学校教学教研工作都将踏上一个新的台阶!

供稿:数学教研组

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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