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【公告】金山区亭林小学@您:美丽相约“校园开放日”

作者:亭林小学  编辑:包新娟  发表时间:2020-03-21 11:46  浏览次数:67 次 

亲爱的家长和小朋友们:

    春暖花开,向阳而生。在这美好的时光中,亭林小学一年一度的“校园开放日”活动也如约而至!本来我们可以相约在美丽的校园里见面,由于受到新冠肺炎疫情的影响,本次“校园开放日”让我们相约“云端”,采用网上“校园开放日”的形式与大家见面!

一、办学条件

金山区亭林小学始创于1905年,办校百余年以来,秉承“爱国尚文、主动发展”的校训,用“文、义”共同谱写了学校的发展历程,为传承与实践文化教育奠下了基石。学校以“五会”(会做人、会求知、会健体、会审美、会劳动)阳光少年为学生培养目标,以“五型”(学习型、研究型、合作型、奉献型、智慧型)书香教师为教师发展目标,致力于百年优秀文化的传承,用书香涵积底蕴,以瞬间定格永远,籍拼搏磨砺心智。2019年9月,学校形成一校两区办学模式。学校现有五个年级,教学班41个,学生1624人。

学校先后被评为上海市文明单位上海市花园单位;上海市平安单位;上海市安全文明校园;上海市教卫系统文明单位;上海市行为规范示范学校;上海市绿化先进单位;上海市卫生先进单位;上海市中小学一级图书馆;上海市小学体育工作先进集体;金山区首批素质教育实验学校。

二、办学理念人人都能成才

人人都有成才的权利,人人也都有成才的可能,亭小要为每个孩子编织成才的梦想,要为每个孩子的明天积蓄成才的力量,要为每个孩子激发“我能行”的自信,要为每个孩子开辟多条成才的道路,要为每个孩子提供最适合他们发展的教育。

三、课程设置

    基于人人都能成才”的办学理念,学校构建和实施“五会教育”课程体系,以国家课程为核心,以地方课程、校本课程为拓展,开启“会做人、会求知、会健体、会审美、会劳动”之门,既保证国家课程的基础性和规范性的地位,同时也把地方课程、校本课程融入学生成长所需要的素养体系中,实现国家、地方和校本三级课程的整合。

四、师资水平

学校在编教职员工110人,在岗教学人员105人。教学人员中本科学历79人,占74.5%研究生3人,占2.8%35岁以下青年教师48人,占教学人员的45.3%近两年,11位教师被聘为区骨干教师38教师在区级及以上执教公开课或比赛课(其中7位教师代表金山区参加上海市级教学比赛,荣获一、二、三等奖7位青年教师进入金山区新苗杯课堂教学决赛,获得三个一等奖、两个二等奖、两个三等奖的佳绩)教师科研能力不断提升,9个课题被列为区级课题教师论文、案例均在市区级领域内获等第奖

五、办学特色

用书香积底蕴 扬学门清幽

学校有着深厚的阅读情怀,倡导“用阅读引领师生成长,用阅读让师生的精神亮丽起来”的阅读教育主张。以区级重点课题《基于“悦读”的阅读素养培育的实践研究》为引领,全面开展以“阅读引领成长”为主题的读书活动。学生阅读社团“贺宜文学社”、教师阅读社团“知行社”,阅读吧“古怪书吧”等阅读元素彰显了“书香校园”特色。

学校荣获“上海市中小学生暑期读书系列活动”优秀组织奖、“鲁迅青少年文学奖”优秀组织奖、人民文学报社等四家单位联合颁发的全国核心阅读示范校称号,现为上海市儿歌创作基地、上海市童话特色学校。

以项目促联动 研主动课堂

近年来,学校借力徐汇区汇师小学“城乡互助成长项目”及亭林地区小学紧密型学区办学资源,开展“教学评一致的主动课堂”项目实践研究,聚焦教师的智慧引导科学评价,积极创造一个把学习的主动权还给学生的课堂,让学生会倾听、会质疑、会合作、会评价,养成自主学习的兴趣和能力,自我进取,协调发展。

                           优课程融创新 育核心素养

学校基于“五育并举,融合育人”主张,以多学科融合育人,培育核心素养,成就学生新发展,实现教师新生长。

摄影——光影魅力三十五载

亭林小学三十年探索摄影特色教育,觅得了属于自己的天地。学校获有国内外摄影比赛数百个奖项,连获“上海市金山区民族文化教育摄影特色学校”称号,被评为“上海市摄影教育示范性特色学校”、“中国创造教育基地学校”、“上海市摄影教育创新实验室”、“上海市金山区摄影艺术教育特色项目——实验基地”等。2018年金山区学校摄影教育中心正式落户亭林小学,创造性地孕育具有金山特色的学校摄影教育模式。

    曲棍球——铿锵玫瑰砥砺前行

学校女子曲棍球队蝉联上海市第十五届、第十六届运动会女子曲棍球比赛冠军,是“全国曲棍球后备人才基地”。

足球——足坛小将初出茅庐

学校被评为2018年全国足球特色学校。2019年暑假与外籍球队——西澳联队U14(澳大利亚女足)进行了校园“足球日”互访活动。

锡剧——梨园新星璀璨绽放

学校锡剧节目获得2019年“中国少儿戏曲小梅花荟萃”最佳集体项目,在2019上海少儿戏曲小白兰称号评选中获“小白玉兰优秀集体节目”称号。

风筝——巧手玩转翱翔九天

学校校本特色课程“风筝”在历年上海市龙文化系列比赛中斩获佳绩。

六、招生信息

     (一)拟招生班额:10个班(每个班人数原则上不超过40人)

)入学信息登记

1.招生对象。小学招生对象为2013年9月1日-2014年8月31日出生,年满6周岁儿童确因身体状况等特殊原因不能当年度入学的,可向教育局申请推迟一年入学。上一年度因身体状况等特殊原因未入学的,可向区教育局提出入学申请。

2.信息登记。小学入学信息登记时间为4月8日-4月23日,公办园适龄儿童家长可在公办幼儿园登记孩子入学信息,获取《入学信息登记表》和“入学报名告知书”。民办幼儿园、看护点、未入园的适龄儿童家长于4月11日-4月12日(8:30~11:30;13:00~16:00),到指定地点朱泾小学(朱泾镇健康南路555号)、亭林小学(亭林镇大慈路398号)、金卫小学(金山卫镇古城路500号)登记孩子入学信息,获取《入学信息登记表》和“入学报名告知书”。

3.照片上传。4月23日为本市小学入学信息登记截止日,之后不得更改入学信息。家长获取小学《入学信息登记表》后,须于4月23日前,在“上海市义务教育入学报名系统”首页点击“学生照片上传”按钮,按照规定格式上传适龄儿童的照片(白色背景、近期免冠数码照片,像素为272*354,分辨率为350dpi,jpg格式),作为入学报名、验证的重要依据。如家长上传照片符合要求,可直接作为入学后注册学籍需要的照片;如家长难以上传规定格式照片,至少保证上传儿童照片的头像清晰可辨,不会影响入学报名,待入学注册学籍后再采集规定格式的照片。

4.信息补登记。4月23日之后到8月10日期间,于5月10日、6月10日、7月10日、8月10日这四天的上午8:30~11:30和下午13:00~16:00,所有符合条件但未办理登记手续的随迁子女适龄儿童家长到金山教育事务中心(石化临潮街81号)登记孩子入学信息,获取小学《入学信息登记表》和“入学报名告知书”。

5.信息确认。3月底前,家长须对儿童在读幼儿园提供的姓名、证件号码、户籍、居住等信息进行比对确认,如与实际情况不符,应到公安部门或社区事务受理服务中心补办或更正。符合入学条件的非本市户籍适龄儿童所持的居住证上的居住地址,应与父母所持居住证件上的居住地址相一致。

)公民办小学入学报名

符合入学条件的适龄儿童家长,须在“上海市义务教育入学报名系统”进行入学报名,选择“公办小学报名”或“民办小学报名”,其中,公办小学报名时间为4月26日-4月30日,民办小学报名时间为4月26日-4月28日。

)随迁子女招生

1.受理随迁子女办理入学手续截止日为8月10日。

2.来沪人员适龄儿童随迁子女,须持有效期内《上海市居住证》或《居住登记凭证》,且登记的居住地在金山区,父母一方须持有效期内《上海市居住证》,且一年内参加本市职工社会保险满6个月(2019年7月1日至2020年6月30日,不含补缴,因疫情防控需要允许补缴的除外)或连续3年(从首次登记日起至2020年6月30日)在街镇社区事务受理服务中心办妥灵活就业登记。

)公办小学验证

1.5月16日-5月17日为本市公办小学第一批验证日。网上报名公办小学的儿童家长根据短信通知或“入学报名系统”查询的相关信息按时到校进行验证。

2.本市户籍的,家长须带领适龄儿童,携带户口簿、《入学信息登记表》、房产证预防接种证在居住地登记就读的还需携带《本市户籍人户分离人员居住登记(回执)》或廉租房相关证明材料等。

3.非本市户籍的,家长须带领适龄儿童,携带户口簿、《入学信息登记表》、预防接种证、父母一方有效的《上海市居住证》、参加本市职工社会保险证明或《就业失业登记证》,以及适龄儿童本人的合法居住证件。

4.5月20日起,对已验证通过的适龄儿童,陆续发放公办小学入学告知信息。未被民办小学录取的,参加公办小学第二批验证,时间为5月30日-5月31日。

七、郑重承诺

“一、分班承诺:坚持均衡分班,不开设重点班、快慢班、特色班、实验班。二、招生承诺:不组织报名或变相报名,不举行任何形式的测试、测评、面试、面谈或调查,不收任何学生的简历等材料;招生录取不与任何教育培训机构挂钩。

如有疑问或咨询请致电:

57232452—1634  联系人:刘老师

57232452—1622  联系人:沈老师

 

供稿:刘文雅

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